敬業(yè)道德模范事跡材料6篇

時(shí)間:2024-06-26 作者:loser 對照材料

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敬業(yè)道德模范事跡材料6篇

敬業(yè)道德模范事跡材料篇1

小林老師于1999年6月畢業(yè)于陽(yáng)江師范學(xué)校,從1999年7月至現在都在陽(yáng)春市潭水鎮良垌小學(xué)任教,已經(jīng)為教育事業(yè)耕耘了12個(gè)春秋。任教以來(lái),他熱愛(ài)本職工作,認真履行崗位職責,安教樂(lè )教,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責,在平凡的崗位上,為教育事業(yè)作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學(xué)中,有了一定教學(xué)經(jīng)驗的小林老師更加認真教學(xué),在教學(xué)中取得了可喜的成績(jì),現將他的先進(jìn)事跡概況如下:

一、愛(ài)崗敬業(yè),道德高尚。

從教以來(lái),他熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨堅持四項基本原則,關(guān)心國家大事,熱愛(ài)教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,愛(ài)崗敬業(yè),勇于創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻,嚴于律己,為人師表,師德高尚,安教樂(lè )教,積極工作,自覺(jué)遵守《教師法》、《教育法》等法律法規;刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),探索教育規律,改進(jìn)教學(xué)方法,有強烈的事業(yè)心和責任感,以校為家,一心撲在工作上,服從學(xué)校領(lǐng)導的分工,做好畢業(yè)班的工作,為普及九年義務(wù)教育和全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出了較大的貢獻。

二、不斷探索,好學(xué)上進(jìn)。

在長(cháng)期的教學(xué)工作中,小林老師深深感受到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,不單要有高尚的品格和良好的師德,還必須要具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和較強的教學(xué)能力。所以為了在漫長(cháng)的教學(xué)道路上作出更大的貢獻,他邊教邊學(xué),積極參加各級單位舉辦的教研活動(dòng)。他每學(xué)期都參加本校的“一人一課”教研活動(dòng),經(jīng)常參加鎮以及各教研網(wǎng)點(diǎn)的教研公開(kāi)課,和同行們共同探討教學(xué)中的問(wèn)題,不斷地更新知識,豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識,積累了寶貴的經(jīng)驗。特別是上學(xué)期他片在教研網(wǎng)點(diǎn)上《百分數與小數的互化》一課受到同行的一致好評。

三、努力鉆研業(yè)務(wù),提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),全力做好教育教學(xué)工作。

在教書(shū)育人工作中,他始終堅持“德育為首,智育為主,全面發(fā)展,育人為本”的方針,做到因材施教,面向全體,培優(yōu)轉差,啟發(fā)誘導;做到一切為了學(xué)生,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,課堂上充分體現“教師為主導,學(xué)生為主體,訓練為主線(xiàn)”的特點(diǎn),抓住基本知識,基本技能的教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,學(xué)生學(xué)習熱情高漲。

長(cháng)期以來(lái),他堅持用普通話(huà)教學(xué),做到語(yǔ)言準確,節奏分明,重點(diǎn)突出,方法得當,而且具有較強的教學(xué)能力。

在教學(xué)工作中,他根據教學(xué)大綱和教材的要求,制定切實(shí)可行的教學(xué)目標和教學(xué)計劃,把握每節課的教學(xué)要求和重難點(diǎn),選取恰當的教學(xué)方法,認真備好課。教學(xué)過(guò)程中,他以備好的教案為依據,結合學(xué)生的特點(diǎn),運用藝術(shù)語(yǔ)言,靈活多變地引導學(xué)生創(chuàng )造熱烈有趣的課堂氣氛,優(yōu)化課堂效率。課后作業(yè)情況是對課堂教學(xué)的反饋,每單元測驗是對學(xué)生整個(gè)單元知識的考核。因此,他對學(xué)生的作業(yè)和單元測驗卷都能夠及時(shí)批改和評析,并針對存在問(wèn)題采取補救措施。他還合理利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,收到了良好的效果。

總之,他在教學(xué)活動(dòng)中,大膽地進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué),認真處理好老師主導和學(xué)生主體的辯證關(guān)系。打破滿(mǎn)堂灌的注入式應試教學(xué),采用自主創(chuàng )新的新模式教學(xué),讓學(xué)生分小組進(jìn)行“手拉手”學(xué)習,積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,提高了學(xué)生的思維能力。

四、教書(shū)育人,碩果累累。

工作以來(lái),由于他的不懈努力,以辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果。

在轉化后進(jìn)生方面,他經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng),做好雙邊教育,用師愛(ài)感化后進(jìn)生,對差生進(jìn)行“賞識教育”,在感情上不嫌棄,態(tài)度上不粗暴,而是循循善誘,因勢利導,想盡一切辦法尋找他們的“閃光點(diǎn)”,對他們進(jìn)行“適應性教育”,收到良好的效果,差生轉化率達100%,如他班的馮偉雄同學(xué),原來(lái)無(wú)心向學(xué),常常遲到,曠課,即使來(lái)上課也常常打瞌睡、玩東西,成績(jì)很差。為此,小林老師多次找偉雄同學(xué)談心,耐心地教育他、關(guān)心他,并從中知道他很喜歡畫(huà)畫(huà),就讓他參加鎮的圖畫(huà)比賽,輔導他畫(huà)畫(huà),借此引導他轉上正確的學(xué)習態(tài)度,結果偉雄同學(xué)的圖畫(huà)作品獲得鎮的三等獎,而成績(jì)也有了很大提高。

在培優(yōu)工作中,他利用課余時(shí)間有計劃地對優(yōu)秀生進(jìn)行輔導,取得顯著(zhù)成績(jì)。在鎮“六一”舉行的圖畫(huà)、書(shū)法、歌詠比賽中,他所輔導的馮偉雄、張宗正同學(xué)均獲得了圖畫(huà)比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽(yáng)同學(xué)均獲得了書(shū)法比賽的三等獎;李雪同學(xué)獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中,他所輔導的馮永輝同學(xué)更是以全鎮第5名的成績(jì)考上了實(shí)中。

在對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導的同時(shí),小林老師還注意班的整體教學(xué)成績(jì)。他前年所擔任的六年級數學(xué),在陽(yáng)春市抽檢中名列全市排名第一,成績(jì)非常優(yōu)異。

總之,小林老師工作認真,所擔任的班科成績(jì)優(yōu)異,為教育教學(xué)事業(yè)作出了很大貢獻。

敬業(yè)道德模范事跡材料篇2

2000年,滿(mǎn)含對母校的感謝和不舍,高中畢業(yè)的她踏出了校門(mén);2004年,滿(mǎn)含著(zhù)對教師這份職業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù),她又踏進(jìn)了母校的校門(mén),她在心底吶喊:河中,我回來(lái)了!從此,肩上扛起了沉甸甸的責任……

在政治上,她忠于黨的教育事業(yè),有高度的責任感,自覺(jué)服從學(xué)校、領(lǐng)導的分配,兢兢業(yè)業(yè)的工作,不敢有絲毫馬虎,全力以赴,做到精益求精。

在教學(xué)上,作為一名教師,不斷鉆研業(yè)務(wù),認真研究教材教法,深究新課程標準,注重全方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣,工作講求實(shí)效,對學(xué)生因材施教。備好課,向課堂45分鐘要質(zhì)量。培優(yōu)扶差,對后進(jìn)生特殊照顧,屈膝談心,真誠地與之交朋友,激發(fā)學(xué)習興趣,樹(shù)立信心。完成兩輪高三教學(xué),高考成績(jì)優(yōu)異。積極進(jìn)取,在2009年被評為“鄭陸鎮優(yōu)秀教師”,“常州市教壇新秀”。

工作七年,她擔任了六年班主任,無(wú)論是事情繁瑣的高一,還是調皮惹事的藝術(shù)班,她都從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。2007年剛帶完高三,懷孕兩個(gè)多月的她,堅持帶完了下一屆學(xué)生的軍訓,烈日炎炎的八月,她沒(méi)有退縮,站不住了,搬張小凳坐在場(chǎng)地上,反應很重,吃一頓吐一頓,可她總是悄悄收拾了,繼續上了訓練場(chǎng),學(xué)生們感動(dòng)了,他們訓練從不偷懶,教官們感動(dòng)了,他們說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的老師!2008年的8月,小孩才半歲的她又把孩子托付給了自己的老母親,參加了南京的暑期班主任培訓,電話(huà)中老母親發(fā)燒了,她好想請假回去,可母親對她說(shuō):沒(méi)事,我挺得??!一句話(huà)讓她熱淚盈眶,她挺住了,沒(méi)有回去!連續帶了兩屆藝術(shù)班,藝術(shù)班的孩子總是調皮惹事,可她總是耐心的智慧的去解決,從不因為他們學(xué)習習慣差而失去希望。

2009年美術(shù)高考前夕,班級里發(fā)生了流感,看著(zhù)學(xué)生一個(gè)個(gè)倒下去,她心急如焚,送學(xué)生去醫院看病,拿醋去畫(huà)室消毒,雖然她也感染了流感,可她總是每天去掛水掛完就回學(xué)校,她深知她是班級的主心骨,她倒下了,學(xué)生的意志就垮了;去南京美術(shù)高考,她怕學(xué)生找不到路,撐著(zhù)雨傘在十字路口等候;天黑了有個(gè)學(xué)生迷了路,她打著(zhù)電筒深一腳淺一腳去找,找著(zhù)了,她開(kāi)心的拉著(zhù)學(xué)生的手,忘記了自己兩只鞋全濕了,12月份的雨冰冷了雙腳熱的卻是心??!2010年的盛夏,學(xué)生們懷揣著(zhù)夢(mèng)想走了,她說(shuō)學(xué)生的夢(mèng)想就是她的夢(mèng)想!

她認為,干一行怨一行是干不好事情的,只有愛(ài)上自己的三尺講臺,愛(ài)上教師這份職業(yè)才能干好,也曾有過(guò)年輕人沖動(dòng)的埋怨,這時(shí)她總是暗暗告誡自己:看看曾經(jīng)教過(guò)自己的老師吧,皺紋已經(jīng)爬上他們昔日紅潤的臉龐,白發(fā)已經(jīng)為他們刻上歲月的滄桑,可是,他們什么時(shí)候埋怨過(guò)?!沒(méi)有!那么,我還有什么理由埋怨,我應該更努力用無(wú)言的粉筆揮灑奉獻的春秋!

敬業(yè)道德模范事跡材料篇3

在勞務(wù)公司活躍著(zhù)這樣一支年輕的富有戰斗力的班組,無(wú)論任務(wù)多么的繁重,無(wú)論工作多么的復雜;不管刮風(fēng)下雨,無(wú)論嚴寒酷暑,我們都能看到他們年輕而忙碌的身影。這就是班組——一個(gè)能打硬仗的“突擊小分隊”。

班組肩負著(zhù)勞務(wù)公司現所有船體(可以根據事實(shí)情況自己添加)等工作。是船體合攏的重要一道工序,也是整個(gè)公司最后順利完成任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節。特殊的工作性質(zhì)和工種要求對總裝組成員的人選也極為苛刻,班組的成員不僅要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)的豐富經(jīng)驗外,更具備任勞任怨,敢于創(chuàng )新的使命感和責任感。班組就是由20名具備相關(guān)上崗資格的“精兵悍將”組成的。

一、一支高效精干的班組隊伍。

多樣的技能培訓和嚴格的質(zhì)量、安全意識教育造就了班組這支高效精干的班組隊伍。

2014年是緊張而忙碌的一年,船體生產(chǎn)任務(wù)無(wú)論從總量、進(jìn)度還是技術(shù)難度上,其艱巨性都創(chuàng )下歷史新高。船體質(zhì)量要求很高,輪船的訂貨量也比較多,部分船體工序繁瑣,但班組秉承勞務(wù)公司“追求領(lǐng)先實(shí)現超越”的精神,始終全力以赴堅守在生產(chǎn)第一線(xiàn)上,為完成本年度的生產(chǎn)任務(wù)而努力奮斗。從年初接到任務(wù)開(kāi)始,在領(lǐng)導的正確指揮和英明領(lǐng)導下,在組長(cháng)帶領(lǐng)下就精心安排組織下,生產(chǎn)線(xiàn)上實(shí)現了交叉作業(yè)、齊頭并進(jìn)。

全組員工更是全力以赴,加班加點(diǎn),為完成生產(chǎn)任務(wù)奮力拼搏。

除了重大天氣和停電等特殊情況,班組員工們沒(méi)有休過(guò)一個(gè)完整的假日,整個(gè)一年算下來(lái),休息的天數超不過(guò)10天,還要經(jīng)常加班到深夜一兩點(diǎn),第二天照常上班,這種“連軸轉”式的工作方式對于班組生產(chǎn)人員,已經(jīng)習以為常。班長(cháng)說(shuō):“今年生產(chǎn)任務(wù)繁忙,一年下來(lái)都沒(méi)有多少正點(diǎn)回宿舍的時(shí)候,還經(jīng)常一來(lái)就是急活,大家基本上都是任務(wù)一來(lái)就全力以赴,有股不完成工作不休息的干勁?!庇械穆毠榱瞬坏⒄`生產(chǎn),一連連續加班。大家嚴格的按照生產(chǎn)計劃和進(jìn)度的要求,“當天的工作絕不過(guò)夜”是他們長(cháng)久以來(lái)養成的良好工作習慣,對于他們來(lái)說(shuō),沒(méi)有下班和休息的時(shí)間概念,只有馬不停蹄地與時(shí)間賽跑,大家深知,早一天完成任務(wù),就為公司多增添一份信譽(yù),就是本著(zhù)這樣一種信念,總裝組的每一個(gè)成員“舍小家、為大家”,為公司這個(gè)“大家”,犧牲了個(gè)人的“小利”,為生產(chǎn)任務(wù)的如期順利完成筑起了堅實(shí)的堡壘。在他們的努力下,終于如期完成了今年船體任務(wù),在金融海嘯的寒冬里撒下了一縷春光。

二、一個(gè)制度嚴謹規范管理的班組

一個(gè)好的班組離不開(kāi)嚴謹的制度和規范的管理。班組結合公司實(shí)際工作制定了《崗位人員責任制》、《安全生產(chǎn)質(zhì)量責任規范》等一系列制度用于規范班組成員的操作。為了約束班員的日常工作,班組制定了嚴格的考勤制度、獎懲制度和工時(shí)制度,使班組的各項工作做到有章可循,有規可依。提高安全防范意識,構筑安全防范網(wǎng)絡(luò )。班組安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)員工的人身安全,而且涉及到每個(gè)員工的家庭幸福。班組一直非常重視工人的安全防范工作。班組長(cháng)及時(shí)組織工人認真學(xué)習有關(guān)安全防護知識,提高班組人員的安全防范意識,班組成員都能安全工作,良好的安全防范氛圍和環(huán)境在班組中成長(cháng)。班組長(cháng)也非常重視與每個(gè)員工的溝通與交流,根據不同時(shí)段施工的安全隱患不同,及時(shí)相互溝通,共同防范。

三、一個(gè)推崇民主和諧友愛(ài)的小家

增強班組的凝聚力和團結合作精神是建立職工小家的關(guān)鍵,也是班組建設的核心,更是保證安全優(yōu)質(zhì)供水的前提。我們班組把定期召開(kāi)民主管理會(huì ),作為班組組員相互溝通、了解、融洽關(guān)系的一種主要形式,一方面將各項制度的建立與實(shí)施情況以及考核獎懲進(jìn)行講評通報。在勞務(wù)公司,班組是一個(gè)讓大家羨慕的“小家庭”。和諧的班組氣氛,團結的人心得益于班組人性化的管理。無(wú)論是工資獎金分配、工休假的安排,還是先進(jìn)職工的評選,班組全部按照分廠(chǎng)的要求,做到公平、公正、公開(kāi)。班組更是把成員的冷暖放在心上,無(wú)論是哪一個(gè)成員在生活、工作上遇到困難的時(shí)候,大家都會(huì )圍坐一起促膝交談,相互商討解決對策;對于技術(shù)技能經(jīng)驗少、動(dòng)手少的新進(jìn)班組成員,班組還專(zhuān)門(mén)結成了師徒對子,幫助新工快速適應崗位要求。

四、一個(gè)業(yè)績(jì)不凡的班組

榮譽(yù)是靠干出來(lái)的,只有辛勤的耕耘,才有豐收的喜悅。幾年來(lái),班組年年提前或按時(shí)完成公司的所有任務(wù),產(chǎn)品交驗合格率年年最高,為公司贏(yíng)得了信譽(yù)和榮譽(yù)。年年被評為“五好一準確班組”、“優(yōu)秀班組”等。

面對榮譽(yù)和獎勵,班組更是不敢有絲毫的懈怠。他們看準形勢,瞅準目標,繼續發(fā)揚員工勤奮工作、吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的光榮傳統,努力成為一流的產(chǎn)業(yè)工人;將繼續發(fā)揚勇于攻堅的拼搏精神,不斷追求一流的技術(shù)水平;繼續以求真務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干的高尚情操,來(lái)積極創(chuàng )造一流的工作效率;繼續以敢為人先、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì),立志干出一流的工作業(yè)績(jì)。為實(shí)現公司又好又快的發(fā)展做出新的更大的貢獻。

敬業(yè)道德模范事跡材料篇4

小韋,男,47歲,布依族,貴州省望謨縣油邁瑤族鄉教育輔導站教師。

小韋的家在平卜河邊,附近的平卜小學(xué)宿舍較少,他主動(dòng)把自家一樓騰出來(lái)讓32名學(xué)生寄宿。20xx年6月12日深夜,天降大雨,平卜河發(fā)生了百年不遇的特大洪災,洪水很快淹沒(méi)了房屋。從睡夢(mèng)中驚醒的小韋一家,趕緊搶救困在一樓的學(xué)生。女兒海豐突然想起,隔壁二叔、三叔家都是平房,兩個(gè)嬸子和弟妹們肯定也在水里,“他們也很危險呀!”聽(tīng)到此話(huà)小韋頓時(shí)淚如泉涌。但情勢已十分危急!他吩咐女兒:“快!快到后墻處喊叔娘和弟妹們,我去救學(xué)生!”說(shuō)完就沖到樓梯口處下了水,摸黑向樓下幾個(gè)房間游去。兩個(gè)女生最先摸到門(mén)口出來(lái)了,有5個(gè)學(xué)生在水中掙扎著(zhù),由于太黑暗,找不到出口,小韋急忙用嘴含著(zhù)手電筒,往水里趟去,把這5個(gè)學(xué)生一個(gè)一個(gè)拉到樓梯口。接著(zhù)他又撬開(kāi)一間被泥沙堵住門(mén)的房間,把6個(gè)男生拉出來(lái)。

洪水還在暴漲,上氣不接下氣的韋老師不顧一切,馬上游到另一間快被洪水淹沒(méi)的女生寢室里,兩次拉出來(lái)4個(gè)學(xué)生并把她們送上樓。還有15個(gè)學(xué)生被圍在洪水里。幸好小韋家樓房墻縫都用水泥和石灰糊過(guò),大水來(lái)勢太猛,里面的空氣被擠壓在天花板下形成了約20公分的空間,學(xué)生們站在床架上可以勉強呼吸。此時(shí)進(jìn)去救人,會(huì )卷走空氣,學(xué)生反而會(huì )被憋死,小韋只得俯下身鼓勵孩子們堅持住。到13日凌晨1時(shí)許,洪水從二樓屋面消退,一樓大半截還浸在水中。小韋再也等不及了,找了一根長(cháng)竹竿游下樓去,將孩子從死亡線(xiàn)上救了回來(lái)。只有一名學(xué)生不幸遇難。

隨后,筋疲力盡的小韋迫不及待地直奔一墻之隔的弟弟家。然而,兩個(gè)弟弟的家已經(jīng)被洪水沖毀,兩家7口人全部遇難。如果小韋先去救自家人,也許能救出一個(gè)、兩個(gè)或者更多,但是身邊學(xué)生的急切呼救聲容不得小韋有過(guò)多思考和猶豫,在痛苦的抉擇中,他舍棄了親人選擇了學(xué)生。

20xx年,小韋被黔西南布依族苗族自治州評為見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人;20xx年,被授予全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆?/p>

敬業(yè)道德模范事跡材料篇5

xx年出生,本科學(xué)歷,xx年參加工作,現任湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)公司計量部主管,她踏實(shí)工作、默默奉獻、爭創(chuàng )一流,在同事的幫助和領(lǐng)導支持下,取得了不錯的成績(jì),得到了領(lǐng)導和同事的一致認可和肯定。

一、在思想方面

作為湖源牧業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司的一名優(yōu)秀員工,在公司剛剛成立時(shí)從天津來(lái)到公司參加工作。從小在天津這個(gè)繁華的國際大都市長(cháng)大的來(lái)到氣候環(huán)境惡劣,氧氣稀薄的天峻縣來(lái)工作,心理的落差可想而知,這種落差會(huì )引起她的失落感,影響工作情緒。富有工作經(jīng)驗的她深知心態(tài)決定一切,只有適應這種落差,消除失落感才能把心投入到工作中去,她便把這種落差當成鍛煉自己的契機,把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當成是對自己的磨礪和人生財富,由此,調整了自己的心態(tài),使自己愉快地去接受,去適應這種生活,適應這里的工作。在自己的努力下,這個(gè)來(lái)自天津女孩得到了公司領(lǐng)導和同事的認可,被公司提拔為計重部主管,被同事推選為湖源牧業(yè)有限公司工會(huì )主席。

二、在工作方面

作為公司計重部的主管,其工作崗位的重要性不言而喻,計量的準確度直接關(guān)系到牧民的收入和公司的效益,在面對公司和牧民這“矛盾體”,她做到了雙贏(yíng),不偏不倚,全年誤差率控制在萬(wàn)分之零點(diǎn)六,得到了公司的認可和牧民的尊重。

作為公司工會(huì )主席,為了促`進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展,建立完善、穩定、和諧的勞動(dòng)關(guān)系,在領(lǐng)導下,工會(huì )組織機構完善,人員配備齊全,活動(dòng)經(jīng)費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問(wèn)題,必須召開(kāi)員工代表會(huì )議進(jìn)行討論。近期她又組織員工學(xué)習了《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì )法》,并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會(huì )成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實(shí),全體員工簽定勞動(dòng)合同,并定期向員工公布各類(lèi)社會(huì )保險的激納情況。她根據公司發(fā)展大綱,集合公司企業(yè)文化,組織員工進(jìn)行職業(yè)道德、質(zhì)量、安全、誠信教育,并定期進(jìn)行培訓考核,安全衛生檢查,落實(shí)管理情況,檢查安全操作規程的執行情況,塑造企業(yè)良好形象,保障員工生命財產(chǎn)安全,同時(shí)也提高了公司的管理水平。

三、在組織紀律方面

作為公司的管理層和公司工會(huì )主席,以身作則,時(shí)刻高標準嚴格要求自己,嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門(mén)的紀律要求,按時(shí)上班,按時(shí)參加會(huì )議、學(xué)習,沒(méi)有出現無(wú)故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時(shí),認真、踏實(shí)、盡職盡責的做好各項工作。

四、在學(xué)習方面

作為公司計重部的主管,深知自己工作的重要性,為了更好的服務(wù)于公司和牧民,她依照公司的要求,不斷的提高自身的計量業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習計量知識,先后自學(xué)了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。為了更好與牧民的溝通,她還自學(xué)藏語(yǔ),在她堅持不懈的努力下,藏語(yǔ)水平達到了能和藏民進(jìn)行基本的交流,得到了牧民的認同和公司的認可。

總之,從加入公司以來(lái),她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干,做出了不平凡的成績(jì),對于成績(jì)她永不不自滿(mǎn),對于困難她永不服輸,對于工作她永不放松,以飽滿(mǎn)的工作熱情迎接每一天,迎接每一天的挑戰!

敬業(yè)道德模范事跡材料篇6

代莊村黨支部第一書(shū)記李小燈同志,自擔任黨總支第一書(shū)記以來(lái),始終堅持“三個(gè)代表”重要思想為指導,認真踐行黨的宗旨,時(shí)刻不忘黨的使命,心系百姓,以飽滿(mǎn)積極的工作熱情;以極端負責、腳踏實(shí)地、忘我工作的態(tài)度;以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風(fēng);以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領(lǐng)代莊村全體黨員干部群眾心往一處想,勁往一處使,積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項目、抓規劃、強實(shí)施、促效益、保民生、保增長(cháng)、保穩定,一年來(lái),代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化,經(jīng)濟和社會(huì )事業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展并得到了上級的認可,代莊村黨支部被鎮黨委評為先進(jìn)黨支部。

李小燈同志常講,村黨支部就是一面旗幟,村黨支部有沒(méi)有戰斗力,在群眾心里有沒(méi)有威信,值不值得信賴(lài),群眾對這個(gè)支部有沒(méi)有信心,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一個(gè)高素質(zhì)的班子,有沒(méi)有一個(gè)好的班長(cháng),班子能否搞好團結,在處理事情上,能否做到公開(kāi)、公平、公正;在為群眾辦事方面是不是以百姓為重,是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長(cháng)的他,深知黨支部這面旗幟的戰斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關(guān)重要,因而他時(shí)刻以大局為重,始終把團結作為凝聚力量的前提,不搞一言堂,對村內重大事項的決策和群眾關(guān)心的重大事情,充分聽(tīng)取和征求每個(gè)支委成員以及群眾代表的意見(jiàn)和看法,盡量做到?jīng)Q策科學(xué),解決問(wèn)題恰當。作為村里的一把手,他堅持實(shí)行村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)公開(kāi),增加了工作透明度,充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監督權,消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑,贏(yíng)得了群眾的信任,增進(jìn)了群眾的感情。

“一個(gè)黨員一面旗”,李小燈同志時(shí)刻用新時(shí)期黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,沖鋒陷陣在前,關(guān)鍵時(shí)刻敢喊“跟我上,向我看齊”。代莊村是全縣難點(diǎn)村之一,基礎設施落后,貧困面大,群眾思想觀(guān)念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題,要改變全村面貌,得從以上各方面抓起,針對以上問(wèn)題,李小燈同志認真開(kāi)展調查研究,多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路,結合代莊村面臨的問(wèn)題和實(shí)際,提出了“爭取基礎設施投入為前題,以科技培訓為依托,靠轉變群眾觀(guān)念為突破,加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標”的發(fā)展思路,思路一確定,李小燈就帶領(lǐng)村兩委一班人搞培訓,跑項目,抓規劃,抓實(shí)施,在上級部門(mén)的關(guān)心幫助下,在李小燈書(shū)記的統籌和帶領(lǐng)下,通過(guò)村兩委人員和全村群眾的共同努力,代莊村基礎設施建設得到了較大改變,群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量得到了較大提高,全村的村容村貌得到了較大改善,實(shí)現了電通、路通、水通,新修村組公路5公里,新修了村委會(huì )、村衛生室,全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮的前列。

抓學(xué)習強素質(zhì),自身建設上臺階。李小燈始終認為,要做好新形勢下的農村基層工作,必須保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),把學(xué)習作為一種責任,作為立身做人的一部分。他認真學(xué)習黨的農村工作的路線(xiàn)、方針、政策,特別是對中央、省、市、縣、鄉關(guān)于農業(yè)農村工作的文件,深學(xué)常思,并親自給群眾進(jìn)行講座。他十分注重對全體黨員的學(xué)習培養,不斷提高黨員的思想素質(zhì)。村黨支部始終把建設高素質(zhì)的黨員干部隊伍作為一項根本任務(wù),常抓不懈。開(kāi)展了以“做合格的共產(chǎn)黨員,首先要做一個(gè)合格人”的活動(dòng);村黨支部每年召開(kāi)兩次全體黨員會(huì )議,堅持“三會(huì )一課”制度,教育黨員干部講理想、講道理、講文明,開(kāi)展了以宗旨教育為核心的“講傳統、比奉獻”活動(dòng),教育黨員干部要牢記宗旨,樂(lè )于奉獻。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強了全體黨員為民服務(wù)意識,黨員干部的思想進(jìn)一步提高。一位老黨員深有體會(huì )地說(shuō):通過(guò)學(xué)習教育,使我進(jìn)一步理解了黨的路線(xiàn)、方針,政策,要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。

抓經(jīng)濟促發(fā)展,帶動(dòng)群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理,為了全村的經(jīng)濟發(fā)展,把小康水平推向新的臺階,身為黨支部書(shū)記的李小燈同志心里裝滿(mǎn)群眾,他全面分析本村的發(fā)展形勢,拓寬思路,結合代莊村現狀,利用自己路熟門(mén)廣的優(yōu)勢,當起全村群眾的經(jīng)紀人,為群眾提供技術(shù)指導,業(yè)務(wù)服務(wù),帶動(dòng)群眾共同富裕。

抓民生樹(shù)新風(fēng),推動(dòng)精神文明建設。李小燈工作嚴謹,以身作則,在他眼里,群眾的事就是自己的事,積極向上級為群眾爭取項目,改善群眾生產(chǎn)生活條件,并在村總支開(kāi)辦黨員活動(dòng)室,豐富群眾文化生活。同時(shí),在村上建立健全了民調會(huì )、治保會(huì )、紅白理事會(huì ),這幾個(gè)機構分工協(xié)作,各司其職,各負其責,在精神文明建設上起到了重要的作用。開(kāi)展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動(dòng),通過(guò)典型引導,榜樣帶動(dòng),全體村民的精神文明意識得到進(jìn)一步提高?,F在村里社會(huì )安定,鄰里和睦,村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風(fēng)尚正在形成。

李小燈同志長(cháng)期以來(lái)牢記黨的宗旨,不斷加強自身學(xué)習,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,以實(shí)際行動(dòng)認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,贏(yíng)得了群眾的支持和擁護。如今,他正以百倍的努力,為建設代莊小康社會(huì )而忘我工作著(zhù),一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的美好人生。